ACTIVIDADES DE LENGUA Y CIENCIAS SOCIALES

1) Copia cinco fábulas.(No te olivides de la prolijidad, la puntuación y la ortografía. Te proponga que controles y te autocorrijas)
2) Explica quíenes son los personajes principales y secundarios, que situación se les presenta y qué enseñanza te deja cada fabula.
3) Dibuja sobre la fábula que mas te gustó y explica cómo pones o pondrías en práctica la enseñanza que te dejó.
4) Piensa y escribe palabras que contengan GE-GI , GUE-GUI, GÜE-GÜI, GEN, AJE, JERO/A, JERÍA.
5) Inventa una historia con las palabras que escribiste en la actividad 2.

** SOCIALES
Busca información sobre los “primeros habitantes de nuestra provincia” y arma una carpeta con la misma. Lee el catítulo “5” del libro Activa-páginas 40 a la 47.

6 Año E.G.B. 2

Hola!!!!!chicos. Sus seños les mandaron éstas tareas:
¡A trabajar!

A) Forma números con éstas cifras.
5 - 0 - 7 - 8

*Impar y no divisible por 5.
*Divisible por 10 y mayor que 7.000.
*Divisible por 3.
*Divisible por 6.
*Divisible por 2 pero no por 10.
*Divisible por 9.
B) Para el pic-nic del día del amigo, queremos llevar 40 litros de agua,¿ puedo hacerlo usando bidones de 3 litros? ¿Usando bidones de 5 litros solamente? ¿Por qué?

C) Sin hacer "las cuentas" escribí los divisores de cada número:
70
162
4.005
500.085

D) Escribí el M.C.M. de 15 y de 20.
Escribí el D.C.M de 63 y 42.

E) Completar páginas del libro.
- Capítulo 9. acompañado de logo fichas . Estudiar.
- trabajo práctico :
Capítulo 1 y 2 . pág. 115- 116- 117- 118.

CIENCIAS NATURALES

*Tema : La salud y los factores que la afectan.

Conceptos de ENFERMEDAD, SALUD, NOXAS, SISTEMA INMUNOLÓGICO, EPIDEMIA Y PANDEMIA.
* Aplicar técnicas de estudio, presentar la información en la carpeta.

5 Año E.G.B. 2

¡A trabajar!
1- Escribí números romanos desde M a MC.
2-Descompone los siguientes números.
36.215 - 47.218 - 137.816

3- Resuelve.
340 x 10=
340 x 20=
340 x 100=
340 x 1.000=
5.400 : 10 =
5.400 : 20=
5.400 : 100=
54.000: 1.000=

4- Buscar MCM y DCM de los siguientes números.

Múltiplos de 5 y 6
Múltiplos de 5
Múltiplos de 6
Múltiplos comunes
MCM(5;6)=

Divisores de 20 y 15
Divisores de 20
Divisores de15
Divisores comunes
DCM(20;15)
5- Capítulo 9 del libro y logo ficha.

CIENCIAS NATURALES

1- Sistema digestivo y circulatorio.
Aplicar técnicas de estudio y presentar actividades del libro en la carpeta.

4 Año E.G.B 2

¡Hola! soy tu seño Silvina, ya descansaste! Ahora vamos a practicar un poco.

1) Escribe los nombres de los miembros de la suma, resta, multiplicación y división . Minuendo es el nombre de uno.

2) Realiza 5 sumas, 5 restas, 5 multiplicaciones y 5 divisiones en forma vertical.

3) Lee, piensa y resuelve.

• Mamá tiene que pagar los siguientes impuestos: Gas $132; Luz $245; Agua $37 y el Alquiler $1.328. ¿ Cuánto debe pagar por todo?
  Si mi papá le dió $2.000 para pagar ¿ le alcanzará? ¿ Cuanto dinero le sobrará?
• Matilde tiene $1.800 y vió algunas ofertas:

RADIOGRABADOR CON MP4 $759
VESTIDO $67
PANTALÓN CARPINTERO $71
CAMPERA DE JEAN $127
CELULAR CON CÁMARA $999

Si compra un radiograbador, una campera y un celular . ¿ Le alcanzará el dinero para comprar las 3 cosas? ¿ Cuánto dinero le faltó o sobró?

4) Realiza 3 sumas, 2 restas, 3 multiplicaciones y 2 divisiones en forma horizontal y aplica las propiedades conmutativas y asociativa. Ej 24+95+64+7=

5) Escribe la serie numérica del 500.000 al 600.000 de 2.000 en 2.000.

¡Manos a la obra! Nos vemos prontitooo , un beso.

¡Hola!,¿ pensaste que no había algo de Lengua? Espero, que apesar de todo lo que vivimos en estos tiempos, hayas descansado y disfrutado con tus seres queridos. Ahora es tiempo de paracticar para no "oxidarse"ja, ja.

1) Copia copia un cuento maravillos con letras "lindas, respetando los signos de puntuación y la ortografía.

2) Explica: * Dónde y cuándo suceden los hechos.

* Qué problema se presenta y como se soluciona

3) Buasca el siginificado de las palabras que desconozcas y copia el signinificado que corresponda según el contexto.

4) Marca los sustantivos y clasifícalos según sean propios, individuales o concretos.

5) Escribe el género y número de :

príncipe - mesas - síntesis - colegio - leones - mariposa - vaca - flores - auto - campera - ventiladores - análisis - piara .

6) A -Elige una fábula ( puedes fotocopiarla).

B- Completa:* personajes principales-protagonistas:

* personajes secundarios:

C- Contesta: ¿Qué hizo cada uno de los protagonistas?

¿Qué enseñanza te deja la fábula?

7) Marca con un color los adjetivos que encuentres en la fábula.

8) Renarra lo que sucede en la fábula.

9) Practicar lectura en voz alta.

** De Sociales, estudiar el relieve de Sanitago del Estero.

Besitos mi chiquitín/a . Seño Marina

ACTIVIDADES DE LENGUA Y CIENCIAS SOCIALES

1) Copia cinco fábulas.(No te olivides de la prolijidad, la puntuación y la ortografía. Te proponga que controles y te autocorrijas)
2) Explica quíenes son los personajes principales y secundarios, que situación se les presenta y qué enseñanza te deja cada fabula.
3) Dibuja sobre la fábula que mas te gustó y explica cómo pones o pondrías en práctica la enseñanza que te dejó.
4) Piensa y escribe palabras que contengan GE-GI , GUE-GUI, GÜE-GÜI, GEN, AJE, JERO/A, JERÍA.
5) Inventa una historia con las palabras que escribiste en la actividad 2.

** SOCIALES
Busca información sobre los “primeros habitantes de nuestra provincia” y arma una carpeta con la misma. Lee el catítulo “5” del libro Activa-páginas 40 a la 47.

3 Año E.G.B 1

Hola!!!! ¿Cómo van esas vacaciones?
Por las dudas esten aburridos, les dejamos tareas fáciles para que no estén tan olvidados cuando volvamos de éstas largas vacaciones.
Lengua:
1- Lee en voz alta y varias veces,2 lecturas que no hayas leído anteriormente y formula preguntas para que tu hermano, mamá, papá etc. respondan.(De paso ellos también practican).
2- Ahora trata de recordar lo más que puedas de éstas historias y escríbelas en tu cuaderno. Esmérate en dibujar lo que te gustó.
3-Busca las palabras que no entendiste en el diccionario.
4-Extrae de ellas 5 sustantivos propios, 5 comunes, 5 verbos y 5 adjetivos.

Matématica:
1- Práctica ejercicios de numeración, fíjate en el cuaderno para sacar el modelo (Que no sean fáciles).
2- Repasa las tablas.
3- Arma la tabla del 9 utilizando la escala 0-9-18-27-36-45-54-63-72-81-90.
4- Resuelve sumas, restas, multiplicaciones y sobre todo divisiones para no olvidarte los procedimientos.
5- Piensa problemas difíciles y desafía a un amigo a que los resuelvan.
Varias
1- Completa las pág. del libro" Valores de colección" de las 5 primeras unidades.
2- Completa las actividades de hora bíblica que aún no hayas hecho.
No te olvides de comunicarte diariamente con nuestro buen Dios, Él te está esperando.

Besitos y hasta pronto.
Seños: Chiqui, Patri y Kuky

2 Año EGB1

Chicos: les dejamos estas tareas.
Lengua:
1 - Practicar dictado con los grupos consonánticos vistos.
2 - Leer lecturas cortas en voz alta y responder cuestionarios sencillos.
3 - Escribe oraciones largas.
Matemáticas:
4 - Resolver las operaciones:
a)198+145=
b)139+148=
c)109+98=
d)361-180=
e)340-129=
f )211-31=
5 - Escribir los nombres de estos números:
*380:
*278:
*309:
*189:
*261:
*254:
*179:
6 - Ahora ordenarlos de mayor a menor.
7 - Problemita: *vamos a la juguetería y compramos un auto a $ 67, un ajedrez a $ 38 y una muñeca a $109. ¿cuánto pagué en total?
Chicos esto es para que practiquen un poquito hasta que volvamos al colegio. Les mandamos un beso grande de las señoritas Mariana, Adriana y Estelita.

1 Año EGB1

Chicos, para no atrasarnos tanto practiquen un poquito todos los días.
Lengua
1 - Dictado en letra de molde, mayúscula y minúscula.
2 - Lee oraciones o textos cortitos y dibuja lo que más te gustó.
3 - Practica las letras aprendidas en carta.
4 - Escribe oraciones cortas.

Matemática
1- Practica series de números hasta el 30.
2-¿Te acuerdas de ><, antes y después, descompone y compone con bolsitas y tapitas sueltas? Hacé un poquito de cada cosa.
3- Resuelve sumas y restas. Fíjate la ejercitación del cuaderno.
Besitos
Seño Kuky, Lorena y Marta